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= 101年度基層主管人員研習班 =

我們在這裡度過五週的學習
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[[image:12class/第三期第六組合照_縮圖+說明.JPG width="864" height="572"]]

 * = == 學號 == ||= == 服 務 單 位 == ||= == 職 稱 == ||= == 姓 名 == ||
 * ==20號== || ==臺北市文山區景興國民小學== ||= ==會計主任== || ==施慧端== ||
 * ==39號== || ==臺北市市場處== ||= ==股長== || ==蘇辰福== ||
 * ==41號== || ==臺北市政府工務局公園路燈工程管理處== ||= ==股長== || ==周君鴻== ||
 * ==43號== || ==臺北市政府工務局水利工程處== ||= ==股長== || ==林立偉== ||
 * ==44號== || ==臺北市立兒童育樂中心== ||= ==組長== || ==羅婉綺== ||
 * ==47號== || ==臺北市大同區雙蓮國民小學== ||= ==人事主任== || ==賴雅芳== ||

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** 千年之戀 **
作詞：方文山 作曲：Keith Stuart　合唱：信樂團/戴愛玲

(玲)誰在懸崖沏一壺茶　溫熱前世的牽掛 　 而我在調整千年的時差　愛恨全喝下 (團)歲月在岩石上敲打　我又留長了頭髮 　耐心等待海岸線的變化　大雨就要下

(玲)風　狠狠的颳 (團)誰　在害怕

(玲)海風一直眷戀著沙　你卻錯過我的年華 　錯過我新長的枝枒　和我的白髮 (團)蝴蝶依舊狂戀著花　你卻錯過我的年華 　錯過我轉世的臉頰　你還愛我嗎 　我等你一句話

(玲)一生行走望斷天崖　最遠不過是晚霞 　而你今生又在哪戶人家　欲語淚先下 (團)沙灘上消失的浪花　讓我慢慢想起家 　曾經許下的永遠又在哪　總是放不下

(合)啊　輪迴的記憶在風化　我將它牢牢記下

(合)海風一直眷戀著沙　你卻錯過我的年華　錯過我新長的枝枒　和我的白髮 ☆ 蝴蝶依舊狂戀著花　你卻錯過我的年華　錯過我轉世的臉頰　你還愛我嗎　我等你一句話 Repeat ☆

值得省思的一支短片
很多時候我們都是以自己的價值觀套用在別人身上， 以為多數人的認知，就是正確， 然而天生你我就各個不同， 相同的一把尺， 是量不盡所有的人的， 擦掉侷限住自己的那個圈圈， 有­時會得到更多. media type="youtube" key="ZlceQ7GLsOs" height="401" width="544" 看完有一種很shock的感覺~不知道如何形容這支廣告... 當我們侷限在自己思考的時候....  換個角度去看看吧...  其實很簡單很簡單...  是我們太成熟了太複雜了....  一定要點進去看看喔！！

我們推薦的一首詩
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水調歌頭 蘇軾
明月幾時有，把酒問青天？ 不知天上宮闕，今夕是何年. 我欲乘風歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒. 起舞弄清影，何似在人間. 轉朱閣，低綺戶. 照無眠. 不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全. 但願人長久，千里共嬋娟.

解釋： 1. 把酒：舉起酒杯 2. 瓊樓玉宇：形容天上神仙住的地方 3. 清影：月光下的人影 4. 朱閣：朱紅色的樓閣 5. 綺戶：裝飾精美的窗戶 6. 陰晴圓缺：指滿月和缺月 7. 嬋娟：美麗的月光

白話： 我舉起酒杯問青天：天上的明月是甚麼時候開始有的呢？ 而天上神仙住的地方，今夜又是怎樣？ 望著美麗的天空，我真希望能夠乘著風兒飛上去，但又害怕神仙們居住的地方太高了，會讓人冷得受不了. 於是我只好和我的影子，在晶瑩的月光下翩翩起舞. 那種快樂，就像是到了天上一樣. 夜深了，我回到了屋子裏，靜靜的看著月光緩緩的轉過朱紅色的樓閣，滑進精緻的小窗，並且照在我這個沒有睡意的人身上. 月兒啊！你本不該對人有恨的，但為什麼老是在人們別離的時候，才這麼的圓滿，讓人們看了心裏難受呢？ 唉！我還是不要胡思亂想了. 人有悲歡、有離合，就像月兒有圓滿、有缺憾，是自古以來就不能兩全其美的. 但是只要我們都能夠健健康康、活得長久，雖然隔得很遠，卻能夠共賞天上的明月，那也就沒有什麼遺憾了.

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